„Das ist doch nich’ schwer?!“ – Inklusion im Sportunterricht

Braksiek M, Meier C, Gröben B. „Das ist doch nich’ schwer?!“ – Inklusion im Sportunterricht. In: Braksiek M, Golus K, Gröben B, Heinrich M, Schildhauer P, Streblow L, eds. Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion. Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion. Wiesbaden: Springer VS; 2021: 19-41